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Nunca os universitários brasileiros precisaram se preocupar em tal grau com o teste de proficiência em inglês Toefl (Test of English as a Foreign Language). O CsF, construído com a meta de enviar 101 1 mil estudantes ao exterior até 2015 - sendo 65% deles alunos de graduação - imediatamente garantiu bolsas para mais de oitenta mil estudantes. O defeito é que alguns deles tiveram que abandonar o programa em razão de não conseguiram atingir a pontuação do Toefl exigida pelas universidades lá fora . Essa pontuação exigida pelas organizações é um dos principais desafios que cota dos candidatos enfrenta durante a seleção do programa. A enorme maioria das faculdades do exterior necessita de uma pontuação mínima de oitenta pontos de um total de 120 na modalidade iBT (Internet Based Test).


Para o estudante que pretende fazer cursos de pós-graduação o quadro é ainda mais complicado. Isso já que as instituições mais prestigiadas exigem uma pontuação de mais de cem pontos. E alcançar esse nível não é simples. É preciso conhecer, previamente, a prova, e também se dedicar de forma extensiva no decorrer da fase de preparação prévia. Desse modo, pra favorecer no estudo do Toefl, o iG Educação selecionou alguns dos melhores blogs gratuitos voltados à preparação no check-up.


A seleção se deu a partir de consulta a dois professores norte-americanos de inglês, Gerard Berardi e Babbie Dunnington, especialistas no tema. Portal oferece uma série de recursos pedagógicos de preparação pro diagnóstico. Vale a pena explorar o tema sobre isto adjetivos em inglês, fazer os quizzes e ver a alguns filmes disponibilizados grátis.


Estudantes interessados em treinar o vocabulário encontrarão farto instrumento no site. É considerado um dos blogs mais relevantes para o estudante que quer firmar o sentido de termos e expressões que são usados na prova do Toefl. O aluno que utiliza estes vocábulos na seção "writing" (escrita) ganha mais pontos. São poucos os portais que oferecem tamanho acervo de assunto para realizar o "listening" (seção da prova focada na escuta em inglês). No web site, há centenas de áudios utilizados em exames anteriores. É comum que os mesmo focos se repitam em edições subsequentes. O mais divertido é que o candidato pode acessar a transcrição e bem como fazer exercícios logo depois. Oferece para verificar as respostas no mesmo instante. Site apresenta uma série de dicas sobre a prova, e também ofertar alguns simulados que ajudam o candidato a testar os seus conhecimentos. As respostas podem ser conferidas de forma online. Portal fornece 3 simulados no mesmo modelo do teste real, que permitem aos alunos testarem como as perguntas serão apresentadas no pc.


Vargas: Em teu livro “Capitalismo de laços” (Elsevier, 2011), o senhor analisa o acréscimo do papel do Estado no campo econômico, apesar das privatizações. Você acredita que, de lá para cá, como isso se intensificou no Brasil? Lazzarini: O Estado não foi removido nas privatizações. Ele permaneceu lá, minoritário, com o BNDES e os Fundos de Pensão em várias organizações.

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Isto acabou gerando definidos tipos de intervenção, que a gente conheceu como “campeãs nacionais”. ] receberam mais capital. Isso foi até o segundo mandato do Lula. Foi este paradigma essencialmente que tentou se determinar. Com a Dilma, existiu a volta do “Leviatã majoritário”, as grandes estatais voltaram a fazer grandes intervenções diretas pela economia, o que foi um desastre. Na Petrobras, a intervenção no preço da gasolina danificou o fluência de caixa da empresa e tua técnica de investir. Idem no setor elétrico. Esse foi mais ou menos o pêndulo que a gente teve.


O Estado nunca saiu, na verdade. Com o Lula, ele foi minoritário e, com Dilma, a gente volta na linha de ser majoritário, com grandes intervenções. Prontamente, por inevitabilidade, talvez menos por convicção, teremos que nos voltar de novo pro pequeno uso dessas intervenções diretas, no entanto a compreensão é que o BNDES, os Fundos de Pensão e outros atores estatais ainda permaneçam apoiando empresas.


Vargas: Outras experiências evidenciaram que a possibilidade estatal de “campeãs nacionais” prescinde de transparência e não é sinônimo de competência. O senhor acredita que, ainda sim, a política de financiar grandes grupos a juros abaixo do mercado deve acompanhar? Lazzarini: Fazer campeãs nacionais, quer dizer, alavancar fusões setoriais com capital do Estado de imediato repercutiu muito mal na imprensa.

7.7.18 06:06

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